Atividades complementares - Exposição Igrejas - templos da Fé

COMING SOON - Na Semana de História e Letras 2013 - Documentário: Qualé o seu negócio?

Semana de História e Letras 2013: VII Concurso de Poesia da UniABC/Anhanguera. Inscrições até 04/10!

VII Concurso de Poesia da UniABC/Anhanguera

Acesse o Regulamento Aqui:

 VII Concurso de Poesia da UniABC/Anhanguera

Participem!

UNIABC/Anhanguera abre vestibular para o Curso de Licenciatura em Geografia em 2014

Prezados

É com imenso prazer que anuncio a concretização de uma reivindicação já antiga dos estudantes do curso de História da UniABC. Trata-se da oferta do curso de Licenciatura em Geografia para o vestibular do primeiro semestre de 2014 em nossa unidade. Essa notícia é de especial interesse aos graduandos e graduados em História,já que uma segunda licenciatura plena pode ser cursada no período de apenas 2 anos com dispensa de todas as disciplinas de formação geral e disciplinas de formação pedagógica.

Aos professores de História da Região do ABC, ex-alunos ou não do curso de licenciatura em História da UniABC, o Prof. Ms. Fábio Pires Gavião, coordenador do curso de Licenciatura em História, oferece uma análise curricular prévia para aproveitamento e dispensas de disciplinas. Basta o professor de História interessado em obter a segunda licenciatura plena em Geografia, digitalizar seu histórico de graduação em História em enviar anexo para o e-mail fabio.gaviao@aedu.com e aguardar o retorno.

Cordial abraço.  

ATENÇÃO TODOS OS ESTUDANTES: JÁ ESTÁ DISPONÍVEL O PROGRAMA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - PAI

Prezados

Venho solicitar sua participação no PAI, que embora não seja uma atividade obrigatória, é extremamente importante no sentido de identificarmos se estamos caminhando progressivamente na direção da satisfação integral de suas expectativas com relação à instituição e mais especificamente ao seu curso.

Trata-se da melhor ferramenta que temos para recepcionar sua apreciação sobre a atuação do coordenador, dos professores e demais itens que permitem mensurar de forma objetiva os quesitos que temos que nos esforçar para melhorar. Você é avaliado sempre, mas também é chamado a avaliar, não deixe de exercer esse direito.

Conto com a colaboração de todos!

Agora é a sua vez de dar notas!

Acesso: Página do PAI

Atividades Complementares: Jornada “Ensino de História, Identidade e Diferença”

Jornada “Ensino de História, Identidade e Diferença”

 

SÁBADO

26 de outubro de 2013

FFLCH-USP

Ensino de História, Identidade e Diferença.

Nos últimos anos as discussões sobre multiculturalismo e diferença tornaram-se centrais nos debates sobre currículo, atingindo diretamente o ensino de História, haja vista a legislação que tornou obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana – que completa dez anos – e indígena – que completa cinco anos. Os desdobramentos podem ser observados nos diversos cursos e publicações referentes a essas temáticas e outras, como gênero, hibridismo cultural, etc. No entanto, o debate tem avançado e demonstrado que é preciso ir além do apelo à tolerância e/ou vago respeito à diversidade, nos quais as próprias noções de identidade e diferença surgem como cristalizadas e naturalizadas.

No ensino de História essa questão tem forte impacto, uma vez que nas narrativas históricas, o “outro”, frequentemente, é considerado diferente, diverso, exótico e estranho, frente à cultura dominante, ocidental, branca, europeia, civilizada, cristã e “normal”. Sujeita aos estigmas classificatórios, a cultura desse “outro” acaba por ser identificada como primitiva, étnica, inferior e atrasada. Ou ainda, entendida como essencialista, ou seja, pura, fixa, imutável e estável, portanto, a-histórica.

O GT de Ensino de História e Educação da ANPUH-SP tem promovido, há já alguns anos, algumas Oficinas de Ensino com professores da rede básica de ensino, nas quais essas questões estão cada vez mais presentes e candentes. Assim, entendemos que essa seja uma excelente e instigante proposição para a primeira Jornada de Ensino de História em 2013.

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Jornada “Ensino de História, Identidade e Diferença”

Organização: GT de Ensino de História e Educação da ANPUH-SP

Local: Prédio de História e Geografia/FFLCH-USP 

Av. Prof. Dr. Lineu Prestes, 338, Cidade Universitária

São Paulo/SP - CEP.: 05508-000 

 

- Inscrições até o dia 24 de outubro - R$ 10,00.

- Inscrições com Relato de Prática até o dia 16 de outubro

Pagamento no dia 26 e no local do credenciamento.

Ficha de Inscrição - Clique Aqui

Além de participar como ouvinte, você também pode compartilhar suas experiências docentes por meio de um Relato de Prática de projetos pedagógicos que você já realizou, dentro de qualquer temática, que julgue que foi bem sucedido.

Neste caso, elabore seu relato conforme o modelo abaixo e envie junto com a Ficha de Inscrição até o dia 16/10 

Ficha do Relato de Prática - Clique aqui

 

As fichas de inscrição devem ser enviadas para jornada.anpuhsp@gmail.com 

 

Programação:

- Credenciamento: 9h às 9h30

Mesa Redonda 

9h30 às 12h

Profª. Drª. Circe Bittencourt (PUC-SP)

Profª. Drª. Guacira Lopes Louro (UFRGS)

Prof. Dr. Amílcar Pereira (UFRJ)

- Apresentação de Relatos Coordenados de Prática: 13h às 16h

Conferência de Encerramento

 16h30 às 17h30

Profª. Drª. Roseli Fischmann (UMESP)

GABARITO SIMULADO ENADE 3°/ 4º - HISTÓRIA

Gabarito Simulado ENADE 2013 - História 3º/4ª A

Atividades Complementares no Arquivo Público do Estado