terça-feira, 25 de março de 2014

Convocação dos Formandos 2013-2 para a Cerimônia de colação de grau,

Prezados

A colação de grau oficial é obrigatória para a conclusão do curso, sem o qual os alunos não podem obter seus diplomas.

Abaixo segue orientações para a realização da colação de grau dos formandos do curso de História, que deverá ser encaminhada para o e-mail da sala, ou e-mail individual de cada aluno.

Ressalvo que a instituição não fará nenhum tipo de convocação, ficando sob a responsabilidade dos representantes enviar a lista dos aprovados (em anexo), e as demais informações contidas neste e-mail.

Se o nome do aluno não constar da lista de aprovados, ele deverá contatar o DCA para verificação.

Dados sobre a Cerimônia de Colação de Grau:
LOCAL: Clube Atlético Aramaçan
DATA: 16/04/2014
HORÁRIO: 19h00
ENDEREÇO: Rua São Pedro, 345 - Vila América - Santo André - SP

- A cerimônia de colação de grau será aberta aos familiares e convidados, sem limite de pessoas.
- A retirada e devolução das becas e capelos serão feitas no dia da Colação de Grau, devendo o formando chegar às 18h.
- O aluno deverá portar cédula de identidade ou equivalente com foto, para participar da Cerimônia Oficial de Colação de Grau e assinatura do livro da ATA, em traje social.

Continuamos à disposição.

Segue lista de formados que ainda não colaram grau ( os demais que pediram colação antecipada poderão participar também da cerimônia.

HISTÓRIA LICENCIATURA - 2013/2
RA Nome
30037807 ARI TELES FERREIRA
30000111 CASSIANO BENEDITO SANTIM VARANI
30031044 CHILIA JOÉLIA MOREIRA BRITO
1299925248 DANIEL CAMPOY MARTINS
30032769 EDNAI MARIA DOS SANTOS
30032316 HELOÍZA CRISTINA LEAL DE OLIVEIRA
30032270 JÉSSICA CAROLINE SILVA DOS SANTOS
30032282 JOZIAS N DE SOUZA
30031343 KLEBER MARQUES BARBOSA
30033199 LUAN SANTOS CORDEIRO
7422625298 MAURICIO DE ARAUJO
30011053 PAULO CESAR PIRES JUNIOR
30032967 ROBSON RODRIGUES DA SILVA
1299925233 TANI C MARTINS
7676744768 VERA LÚCIA CARVALHO DE SOUZA
30031307 VINICIUS BATISTA LAVES

sexta-feira, 21 de março de 2014

Atenção estudantes com reprova em disciplinas AVA




COMUNICADO

Pontos de atenção:

RDR_AVA foi reestruturado e a partir de agora, o aluno contará com a orientação do tutor e deverá realizar, além dos questionários, uma Atividade de Autodesenvolvimento que deverá ser postada no próprio AVA, para correção do tutor.

Período para solicitação:  até 30/09 no Portal do aluno (área restrita). Menu Secretaria - Requerimentos - RDR AVA, selecione a disciplina que reprovou.


Att.

ARTIGO: História do Rio Tietê, por Ricardo Balsanelli - 3A - Licenciatura em História

HISTÓRIA DO RIO TIETÊ

por Ricardo Balsanelli

Chegada da primeira travessia a nado do Rio Tietê em 1924. Acervo do Clube Esperia

  
O Rio Tietê e a colonização do território brasileiro.
           
O objetivo do presente artigo é proporcionar aos alunos a reflexão sobre a importância do rio Tietê para a colonização do interior do território brasileiro, ampliando os limites da América Portuguesa. A proposta visa explorar as questões do passado que refletem nos dias atuais. Com a industrialização do século XX o Tietê foi prejudicado em proporções catastróficas, mas os governantes tiveram como objetivo principal o crescimento econômico acima de tudo, mostrando o descaso a céu aberto de quem transita principalmente pela sua marginal nos dias de hoje, na capital de São Paulo.

O nome Tietê vem da língua tupi, que significa água verdadeira ou rio verdadeiro, em uma ótica vultosa acerca de sua importância sendo o maior do planalto, sinuoso, com uma longa série de corredeiras e cachoeiras, e recebe um grande número de afluentes.

 É um tema pouco abordado no ensino escolar, e ao narrar sua trajetória, vamos perceber a riqueza de detalhes para a História e a Geografia, pois ele percorre todo o Estado de São Paulo indo até o Rio Paraná. Ao invés de descer a serra e desaguar no mar, o Tietê escolheu o caminho mais difícil – caminho este devido à topografia que configura o relevo onde ele está localizado, próximo a faixa litorânea – ao passar por São Paulo e fazer sua longa viagem para o interior do Estado com seus 1136 km de extensão. O Rio Tietê nasce cristalino na serra de Salesópolis a 1027 metros de altitude e “morre” em São Paulo por causa da poluição.

Mas como também é chamado de teimoso o rio revitaliza na altura de Cabreúva e fica limpo em Barra Bonita a aproximadamente 450 km da nascente e, dai por diante, o rio mostra pura beleza e alegria até a foz na cidade de Itapura, onde deságua no Rio Paraná, divisa com o Mato Grosso do Sul. Desde o inicio da colonização, o Tietê serviu como caminho para a penetração do território. Os portugueses e espanhóis que aqui navegaram por suas águas ou seguiram orientados por suas margens, os bandeirantes à procura de índios e metais preciosos, padres na catequese, comerciantes, autoridades e soldados.

A todos o grande rio serviu de alguma forma, além dos povoadores que partiam para tentar sua sorte nas minas, as frotas de comércio, também conhecidas como “monções”, deram especial relevo ao rio Tietê. Canoas com armas, escravos, vinho, azeite, sal e artigos manufaturados abasteciam os moradores de Cuiabá. As monções percorriam o curso até a foz, no atual Paraná, entravam por um de seus afluentes até chegar ao Rio Paraguai, de lá alcançavam o São Lourenço e, finalmente o Cuiabá.

Porém, os índios atacaram muitas de suas frotas que transitaram pela região e a partir do Século XVIII, o Tietê foi cenário de umas das maiores aventuras da história brasileira. Com a descoberta do ouro, em Cuiabá, Mato Grosso, ele se tornou parte do caminho fluvial das monções. As viagens duravam de quatro a seis meses, passando por diversos rios. As grandes embarcações – canoas, sobretudo indígena na sua maior variedade – eram conduzidas a remo, e expunham os viajantes a todo tipo de perigo e desconforto, como: corredeiras e saltos, naufrágios, epidemias de doenças e ataques de índios e animais.

Assim, apesar das dificuldades, o Tietê se transformou também no corredor que levava e trazia riquezas, que fazia surgir cidades e que tornou possível o povoamento do interior do Brasil. No século XX, o Rio Tietê era um lugar de lazer preferido dos paulistanos, piquenique, natação, pesca e esportes aquáticos. Às suas margens estabeleceram-se clubes de regatas, mas esses clubes não durariam muito, devido à poluição das águas. O então prefeito da cidade Francisco Prestes Maia, que preferiu implantar o “Plano de Avenidas”, projetando a construção de duas extensas avenidas marginais e de 20 pontes de concreto armado. A várzea do Tietê não foi mantida, fez-se a canalização, o rio sofreu com a instalação de empresas ao longo de suas margens.

Vale ressaltar que o processo de destruição da paisagem natural se baseou na ocupação do seu leito maior e no confinamento de suas águas em estreitos canais retificados. Sufocado com o progresso, ocupação territorial, demográfica e industrial sem controle. Os loteamentos se sucederam sem respeitar uma lógica ordenada da cidade, mas levando em consideração apenas os interesses econômicos. As atividades esportivas continuaram até a década de 1950, quando o Tietê transformou-se em esgoto a céu aberto na cidade de São Paulo.
 Hoje em dia, são despejadas diariamente cerca de 134 toneladas de lixo inorgânico em suas águas, e o índice de oxigênio é zero. O Rio Tietê volta a dar sinais de vida somente após a cidade de Salto. O rio fica limpo por causa da barragem de Barra Bonita que faz a decantação das impurezas e também por que muitos afluentes trazem água limpa nessa região. Deste modo, o tema proposto pretende trazer reflexões mais profundas e compreender a importância da temática para o estudo do recorte estabelecido. Trazendo o debate em sala para entendimento da dinâmica da história, destrinchando o conhecimento e trazendo a luz os esclarecimentos a um determinado assunto.

ANEXO: Fotos e documentos - História do rio Tietê - Clique Aqui

Referências Bibliográficas


http://www.aprenda450anos.com.br - São Paulo 450 anos - de Vila a Metrópole – acesso em 14/10/2013

http://www.clubedecicloturismo.com.br – Ciclo Turismo pelo Rio Tietê – acesso em 15/10/2013

http://www.daee.sp.gov.br – DAEE – Porta do Departamento de Águas e Energia Elétrica – acesso em 15/10/2013



Tietê - Água Verdadeira (Memorial do Rio Tietê - Salto/SP)
Publicado em 22/09/2012

DIVULGAÇÃO COM FINALIDADE EDUCATIVA.

Secretaria de Cultura e Turismo de Santo André promove eventos acerca dos 50 anos do golpe civil-militar de 1964

Endereço dos Equipamentos de Cultura:

Auditório Heleny Guariba
Praça IV Centenário, nº 2
Paço Municipal - Centro
Tel.: 4433-0789

Biblioteca Nair Lacerda
Praça IV Centenário, nº 2
Paço Municipal, Prédio da Biblioteca
Centro
Tel.: 4433-0760

Casa do Olhar
Rua Campos Salles, 414
Centro
Tel.: 4427-5008

Casa da Palavra
Praça do Carmo, 171
Centro
Tel.: 4427-7701

Museu
Rua Senador Fláquer, 470
Centro
Tel: 4438-9111

Saguão do Teatro Municipal
Praça IV Centenário, nº 2
Paço Municipal – Centro
Tel.: 4433-0711


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RAIMUNDO TARASKEVICIUS SALLES
Secretário de Cultura e Turismo


terça-feira, 18 de março de 2014

Novo Programa de Iniciação Científica da UNIAN

Prezados

Conheçam o Novo Programa de Iniciação Científica da UNIAN, que vem somar com o PIC Anhanguera.

Ele tem como diferença fundamental a seguinte: no PIC Anhanguera o estudante desenvolve o projeto e submete ao programa, com a orientação de um professor. Estudantes a partir do 3º semestre podem participar.

No PICTEC da UNIAN, são os professores que submetem os projetos e concorrem a bolsas para vincular estudantes de Iniciação Científica ao projeto. Estudantes a partir do segundo semestre podem participar.

Prof. Fábio e Prof. Rodrigo vão concorrer pelo curso de História com dois projetos, outros professores também poderão ter interesse e vocês serão comunicados.

Conheça o edital no link abaixo:

EDITAL 2014 - PICTEC

Att.

Comunicado Prof. Fábio - Projeto de Pesquisa

Prezados estudantes

Está aberta a candidatura de projetos de pesquisa para o Programa PICTEC, da Universidade Anhanguera de São Paulo. Pretendo concorrer com o projeto que será submetido até 05 de abril, e farei a seleção de estudantes para se vincularem constituindo a atividade de Iniciação Científica sob minha orientação.

Título do Projeto: Cinema: sujeito de ensino e objeto de aprendizagem.
Prof.Ms. Fábio Fábio Pires Gavião.
Resumo.
Trata-se de um projeto de pesquisa com os seguintes objetivos: analisar os estudos sobre as diversas características da linguagem audiovisual, com maior ênfase na linguagem cinematográfica, bem como avaliar o impacto de tais linguagens nos diversos espaços de aprendizagem da educação formal e não formal. Buscaremos levantar dados para registrar e avaliar as experiências de estudantes e educadores mediante as possibilidades de utilização do cinema como instrumento de reencantamento pela construção de cultura e aprendizagem.

Palavras-chave: Educação; interdisciplinaridade; cinema; aprendizagem.

Estudantes interessados, por favor se manifestem e escrevam para o e-mail:  fabio.gaviao@aedu.com


Comunicado Prof. Ms. Rodrigo Martins dos Santos Irponi - Projeto de Pesquisa

Prezados alunos

Escrevo para informar (e convidar) que está aberto o período de cadastro para o Programa de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade. O prazo para envio de projetos é até 05 de abril.
Pensei em montar um projeto de pesquisa sobre as práticas de custódia de acervos de memória (arquivos, museus e centros de documentação) nos municípios do ABC.
Há uma crescente demanda por profissionais de história para atuação em Arquivos, Museus e Centros de Documentação e Memória (local e institucional), portanto, saber como trabalham essas instituições, quais as abordagens teóricas e metodológicas adotadas, como constituem seus acervos, como lidam com questões de acesso é fundamental aos historiadores.
Para além da própria atuação profissional, é também prerrogativa do docente de história conhecer e fazer conhecer os processos de construção histórica, de maneira a fomentar em seus alunos uma consciência que vá além do conteúdo do passado.
Portanto, imagino que um projeto como esse poderá revelar em que medida a história tem sido apropriada pelos cidadãos, assim como as práticas de custódia (aquisição de acervos, organização, descrição). A proposta é pesquisar as atuais tendências do pensamento museológico e arquivístico, realizar visitas técnicas às instituições, aplicar questionários, avaliar os serviços de atendimento, qualificar as práticas empregadas e fazer um balanço de tudo isso à luz da bibliografia (livros e artigos pertinentes).

Caso tenham interesse em participar, peço que respondam à este e-mail para marcarmos uma conversa geral a respeito do projeto, ocasião em que apresentarei as ideias de forma mais detalhada.

Aguardo respostas ansiosamente.
rodrigo.irponi@aedu.com

terça-feira, 11 de março de 2014

O Golpe Militar de 1964 - 50 anos depois - A Comissão da Verdade e o Grande ABC


Entrega de carteirinhas definitivas começa hoje!







Dia 11/03/2014 o Banco Santander inicia a entrega das carteirinhas, que ocorrerá no bloco C  -
3º Andar - Mezanino ( espaço com paredes de vidro próximo às rampas).

Horário: 17h00 às 21h00.

A entrega é feita por uma equipe do Banco Santander e ocorre por remessas que vão chegando ao longo das semanas.

NÂO DEIXE DE VERIFICAR SE A SUA JÁ ESTÁ LÁ

A carteirinha provisória continua tendo validade.

Aula Presencial de Ambientação do AVA - Sexta - 19h20 - Laboratório 6A06

Aula Presencial de Ambientação do AVA 
Sexta-feira - dia 14 - 19h20 - Laboratório 6A06

Prof.ª Me.ª Tatiane Fernandes Reis